广东中山哪里有电钢琴批发？哪个牌子的电钢琴材质好？

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音乐是“声音的艺术”，它不同于绘画，雕塑.诗歌、文学，没有看得见的形象，也不能用文字来表达，它是用声音来表达艺术形象的。音乐又是“听觉艺术”，它不仅在于声音的高低、节奏的准确……更重要的是表达内心对艺术形象的音响想象。随着这种内心的感受，就形成耳朵对音响图像的追求。这种内心听觉趣敏锐越发展，就越有助于音乐的表现。涅高兹曾说过：“听觉越是迟钝，所演奏的声音和表现的内容就呆板。”从小接触钢琴，就要培养他们有敏锐的听觉能力，尤其是那些预定要从事音乐专业的孩子们，必须在童年培养起良好的听觉习惯。

 倾听你弹奏的声音，掌握好所弹力度的分寸。乐谱上的"P"、“P”，是强，弱的标志，这是很多孩子都知道的，但常常理解不全面，乐谱上的力度标志“mf”、“f”、“ff”及“PP”、“p、“mP”等，都不是绝对的。无论是触键的方法，掌握的分寸，都应服从你所弹奏乐曲要表达的内容。同样的抒情乐曲，如勃拉姆斯的《摇篮曲》，表现了恬静的安睡、亲切的期望。而舒曼的《第一次丧失》则表现一种伤心、失望和叹息;至于格里埃尔的《早晨》则表现了黎明时太阳升起和大自然色彩的绚丽多变，十分迷人…-..这些不同性质的抒情乐曲，力度标志都是“P”，但它们之间所表达的情感是多么的不同。同样，在表达雄伟、热情、激动、汹涌澎湃、悲壮等不同性质的乐曲中，力度记号都是“f”，它们之间区别也很大。因此，当你弹奏一首乐曲或练习曲之前，一定要想好用什么声音、什么速度，有哪些强弱表情，在什么地方减弱或加快……前提是对乐曲要有正确的理解，要有敏锐的内心听觉。

 要求弹奏时用“音乐的语言”来表现作品内容。“音乐的语言。和人的语言是一致的，人们说话时有呼吸，情绪有高涨和低落，有问话和答句，有惊奇和焦虑……在演奏时同样能表达这些语言。倾听这些语音的高低.注意乐句上的换气(呼吸)，形成有逻辑的音乐句逗，使音乐有发展的高潮，才能生动地表达内容。

        总之。敏感的听觉来自丰富的内心要求，有了要求.就会产生一系列的形象，才能塑造出美好的艺术形象。