第四十四期索奈克会告诉你：

 众所周知，学钢琴是可以培养一个人良好的气质，也知道学钢琴最重要的，是练琴的目的性要明确。有了目的性，就有了目标，就会不断接近目标，就会少走弯路。

    教师学生、家长共同努力，让学生日复一日的练习弹琴，始终贯穿着目的性，那样进步肯定是很快的。在弹钢琴中任何一个具体的技术问题，也只有在目的明确的练习过程中，才能尽快地解决好。你需要每日每次或长或短的联系，如能时时带着目的地练习，就会解决态度认真、刻苦努力，甚至还有学习兴趣等一系列的问题。进步快的学生无非是不仅能达到老师指出的目标，还能针对自己的问题，确立超出老师要求范围。

    首先要有一位好老师。老师讲的东西以前的很多老师们虽然的确讲过，但是可能讲的并不是很透彻，所以很多同学也并没有弄懂。而且以前上课根本没有现在这么大的压力，所以平时练琴也基本都很随意。  

    其次需要一架好琴。好的琴能很灵敏地根据你的演奏反馈出相应的声音，让你感受到不同触键方式带来的音色的差别。学生刚接触钢琴的时候根本没考虑过音色这种问题，所以对于这种差别基本听不出来，但是弹过好琴后把这种音色差别各种放大，一不小心没控制好可能就出来了很糟糕的声音，于是第一次有了音色的这个意识。 

     再次学会如何练琴。有的练琴真的毫无方法，就那么一遍遍地过到熟了为止，细节也不怎么重视。导致进步十分缓慢。所以，练琴一定要用耳朵听、用脑子想。引用两句老师常说的话： “练琴最重要的八个字就是  分分合合，快快慢慢”       “练琴时脑子始终要走在手的前面，所以遇到老错的地方或者控制不过来的地方，就在这些地方前怎么样——停三拍！想清楚了再往下，多反复几遍直到没有问题了再接起来”  静下心来分析谱子。还是跟上面一样，要动脑思考，分析纵向的和声色彩，横向的结构，弹的要有条理有层次。

    最后也是很重要的一点是心里要有音乐。这样你才知道你要什么样的声音，懂得判断你弹出来的是不是自己要的音色，然后再控制你的手去弹出心里所想的音乐。而不是，‘‘老师要我这么弹的‘‘。这个可以通过多听音乐广泛地积累来改善，就好像想写出好作文就得多看书一样。不过光把书当故事看也不行，得动脑思考，作者为什么这么写，同理作曲家这样写是要表达什么。然后才落实到手上的技术能不能表现出你要的音乐，不能的话就练，这才是技术存在的意义。