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第十四期索奈克会告诉你：
从孩子3级练习以后，就要不断的强调连奏练习中的重心转移，不是一个手指一个手指的出力，而是一个手的重量，集中到一个手指之后（的力量），向其他手指力的转移，要教会孩子体会这个过程，慢练，去感觉。
附断奏注意：掌关节不要掉，上抬的时候要自然，落键要稳，要准，在下键之前就已经知道位置，落下不要犹豫，直接落下（前提要准备好落键的位置），左右手互相对比，掌关节要支撑起，手腕要低些。（腕子、高抬、支撑三点要注意。）。
连奏抬指：虎口张开，支撑起，向上抬，开始力量转移这个过程。要去体会。
记住音乐是连续的，小节线不是音乐的段落。休止符才是。但要保持“意”的连续不断，音断意不断。
普通人，学知识、学经验；聪明人，学技巧、学方法；高明人，学思想、学智慧。
每个人都可以成为高明人，但有谁一开始就是高明人呢？
学习一门艺术要一步一个脚印的走。要扎扎实实的去学习。领悟不到不是问题太难，是自己悟性不到。
授人以渔 授人以欲 授人以愚 授人以娱。
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