首先,眼睛要看谱,耳朵去听辨,这是需要牢牢看谱在前,多看普少着谱,宁可慢不要断,要打稳节拍抓紧节奏,需要人认谱到位,还要注意由浅入深逐步的走。
比如楼房识谱法是将高音谱号和低音谱号分管的不同音区形象的比喻为高音楼和低音楼,将其中的五根线与四个间比喻成不同的楼层,然后让小小音符来爬楼房。还有身体音高对应发、音阶推移法,行动学习法和反复运用巩固法。想让孩子更好的练琴,更好的识谱视奏,还要注意孩子心理状态的调整,识谱时要由慢到快,逐步加大节奏的比重。
其次,及时要幼儿将右手放在腰间伸出一个手指唱1:手位上移放置胃部,伸出两个手指唱2;手位上移到胸部的位置长;在依次将手移过胸部、颈部鼻尖和眼部并依次唱出剩下的四个音。
最后、在学习休止符号的时候,将其看成音乐红灯,想大街上的汽车,见了红灯就要停下来。除此外,还有五线谱速记,第一种高音谱表二线G三间C五线F下加一线C类推。低音谱表以高音谱表为准依次向上推三个音,即可立即得到低音谱上相应的各音。
以上方法对视奏的提高有着重要的作用,不过只是比较片面的研究,没有具体的方法,仅供参考。
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