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学钢琴的路上是什么让你的演奏有了质的飞跃?
2017-04-12

   第四十四期索奈克会告诉你:

 众所周知,学钢琴是可以培养一个人良好的气质,也知道学钢琴最重要的,是练琴的目的性要明确。有了目的性,就有了目标,就会不断接近目标,就会少走弯路。

    教师学生、家长共同努力,让学生日复一日的练习弹琴,始终贯穿着目的性,那样进步肯定是很快的。在弹钢琴中任何一个具体的技术问题,也只有在目的明确的练习过程中,才能尽快地解决好。你需要每日每次或长或短的联系,如能时时带着目的地练习,就会解决态度认真、刻苦努力,甚至还有学习兴趣等一系列的问题。进步快的学生无非是不仅能达到老师指出的目标,还能针对自己的问题,确立超出老师要求范围。


    首先要有一位好老师。老师讲的东西以前的很多老师们虽然的确讲过,但是可能讲的并不是很透彻,所以很多同学也并没有弄懂。而且以前上课根本没有现在这么大的压力,所以平时练琴也基本都很随意。  

    其次需要一架好琴。好的琴能很灵敏地根据你的演奏反馈出相应的声音,让你感受到不同触键方式带来的音色的差别。学生刚接触钢琴的时候根本没考虑过音色这种问题,所以对于这种差别基本听不出来,但是弹过好琴后把这种音色差别各种放大,一不小心没控制好可能就出来了很糟糕的声音,于是第一次有了音色的这个意识。 


     再次学会如何练琴。有的练琴真的毫无方法,就那么一遍遍地过到熟了为止,细节也不怎么重视。导致进步十分缓慢。所以,练琴一定要用耳朵听、用脑子想。引用两句老师常说的话: “练琴最重要的八个字就是  分分合合,快快慢慢”       “练琴时脑子始终要走在手的前面,所以遇到老错的地方或者控制不过来的地方,就在这些地方前怎么样——停三拍!想清楚了再往下,多反复几遍直到没有问题了再接起来”  静下心来分析谱子。还是跟上面一样,要动脑思考,分析纵向的和声色彩,横向的结构,弹的要有条理有层次。

    最后也是很重要的一点是心里要有音乐。这样你才知道你要什么样的声音,懂得判断你弹出来的是不是自己要的音色,然后再控制你的手去弹出心里所想的音乐。而不是,‘‘老师要我这么弹的‘‘。这个可以通过多听音乐广泛地积累来改善,就好像想写出好作文就得多看书一样。不过光把书当故事看也不行,得动脑思考,作者为什么这么写,同理作曲家这样写是要表达什么。然后才落实到手上的技术能不能表现出你要的音乐,不能的话就练,这才是技术存在的意义。


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